Experimentierbox Magnet und Kompass

Der Koffer enthält Arbeitsmaterial für zwei verwandte Themen:
Unterrichtseinheit Magnete:
Zunächst können die Schülerinnen und Schüler die Eigenschaften von Magneten untersuchen:
Jeder Magnet hat zwei Pole; gleichnamige stoßen einander ab, ungleichnamige ziehen einander an.
Diese Erkenntnis wird z. B. durch den Einsatz von Magnet-Rollwagen gewonnen.
Bei der Hälfte der 30 Stabmagnete sind die Pole nicht gekennzeichnet, 
so dass die Schüler Nord- bzw. Südpol selbst ermitteln können.

Unterrichtseinheit Der Kompass:
Versuche mit an Stativen aufgehängten oder auf Platten schwimmenden Stabmagneten 
führen zum Verständnis des Kompasses:
Der Magnet stellt sich (wie die Kompassnadel) immer in Nord-Süd-Richtung ein.
Die Schülerinnen und Schüler können aus Windrose, Kompassnadel und Gehäuse 
selbst einen Kompass zusammensetzen,
die Himmelsrichtungen bestimmen und eine Landkarte einnorden.

Abmessungen des Koffers: 
550 x 420 x 150 mm, 
Material für 15 Gruppen

Einzelteile: 
kleine Stabmagnete mit und ohne Kennzeichnung des Nordpols, 
Rollwagen für kleine Stabmagnete, Styropor-Schwimmkörper,
Stative für kleine Stabmagnete, Wasserschalen, große Stabmagnete, Scheibenmagnete, 
Hufeisenmagnet, Magnetschloss, Wanderkompass, Übungskompasse, Aufbaukompasse,
Materialsätze zur Prüfung der Anziehung,

Begleitmaterial:
Arbeitstransparente zum Thema Kompass,
Lehrerheft, Lernen an Stationen 
Experimentieren mit Magnet und Kompass